ثبت نام|ورود به سيستم|نقشه سايت|راهنما
  انتخاب زبان:  

سیر دانش صدف: (10خط) 88781060 ، رهیاران دانش: (10خط) 88427100 ، سیر بهار دانش: (10خط) 88781060 ، تعالی دانش: (10خط) 88457517 ، ايميل: info@study2000.com

نظر شما درباره سايت ما چيست؟





به نظر شما كدام كشور برای تحصیل مناسب تر است؟








    

    صنايع دستي

کارشناسي فرش
(بافت)-(طراحي)

صنايع دستي از کهن ترين رشته هايي است که در ايران پديد آمده و برخي از کاسه هاي سفالي داراي قدمتي برابر 8 هزار سال قبل از ميلاد مي باشد. اين صنايع را برحسب ماده اوليه و اصلي به کار گرفته شده در محصولات که مي تواند فلز، چوب، پشم، پنبه و يا ابريشم باشد و همچنين هنرهايي که با طراحي و رنگ، آب و خاک و شيشه سروکار دارد تقسيم بندي کرد و بدين ترتيب مجموعه اي متنوع و جذاب از صنايع دستي به وجود مي آيد که چشم هر بيننده اي را خيره مي نمايد. صنايع دستي ايراني با پيشينيه اي قوي، ارزشمند و با قدمت خود تجليگاه هنر هنرمندان بي نام و نشان در وسايل زندگي روزمره و انس آنها با هنر است.

با توجه به اهميت اين دست ساز بشري و اهميت احيا و تقويت و هدايت اين صنايع در آينده ايجاد مراکز دانشگاهي و مطالعاتي براي پرداختن علمي به اين حوزه ضرورت امکان ناپذير تلقي مي شود. از اين دوره، کارشناسي صنايع دستي به عنوان يکي از دوره هاي آموزش عالي با هدف تجهيز افراد، به دانش و تجربه عملي در زمينه صنايع دستي تأسيس گرديد تا به احيا، تقويت و هدايت اين حوزه ارزشمند در حال و آينده کمک نمايد و از استادکاران و هنرمندان اين رشته حمايت مادي و معنوي به عمل آيد.
سازمان صنايع دستي ايران اخيراًً با اصلاح در بخشي از تشکيلات خود، حوزه جديدي را تحت مسؤوليت خود به نام معاونت آموزش، توسعه، تحقيق، تعريف کرده و در اين مدت کوتاه که از اين تشکيلات مي گذرد، تهيه برنامه کاري را سرلوحه کار خود قرار داده و يکي از محورهاي عمده توجه به اين برنامه بحث ارتباط با دانشگاه است. بعد از انقلاب، غالب بر 14 دانشگاه و مؤسسه عالي تأسيس شده که در رشته صنايع دستي، هنر و فرش تدريس مي کنند. بنابراين در صدد است که چند کار روي آن انجام دهد يکي از اين راهها اين است که معاونان صنايع دستي را دعوت کرده و جلساتي داشته که مستمر و مرتب باشد. براي پيدا کردن راهکارهايي براي فارغ التحصيلان که از کار و حقوقي مرتب در طول زندگي خود برخوردار باشند و به دنبال اينکه سطح اشتغال را در آنها حفظ کنيم.
اين رشته مستقيماً از گروه آزمايشي هنر منشعب مي شود و داراي گرايشهاي متعددي است و در برخي از دانشگاهها مي توانند از سال دوم به بعد، رشته تخصصي خود را انتخاب و ادامه داده و در ديگر دانشگاهها دانشجويان در سال آخر، گرايش تخصصي خود را انتخاب کنند. اين رشته در حال حاضر در مقطع کارشناسي ارائه و از 8 نيم سال تحصيلي تشکيل مي شود. دانشجويان، مجموعه اي از واحدهاي نظري و عملي را مي گذرانند که بيشترين بخش آن در کارگاهها مي گذرد که عبارتند از:
1- طراحي سنتي
2- رنگرزي
3- بافته
4- سفال
5- شيشه
6- چوب
7- قلم زني

اين مجموعه از دروس عملي در کنار دروس نظري که عبارتند از:
1- آشنايي با هنر در تاريخ
2 - تحول صنايع دستي در جهان
3- مباني هنرهاي تجسمي
4 - آشنايي با هنرهاي دستي
5- مرمت و نگهداري آثار هنري که به صورت مکمل عمل مي کنند و دانشجويان را براي ورود علمي به صنايع دستي آماده مي سازند.

مصاحبه با استاد:
از نقطه نظر آقاي مهندس بازغي که رشته وي کارشناسي فني صنايع دستي است و در مجتمع دانشگاه هنر تحصيل کرده و برحسب علاقه اين رشته را انتخاب نموده است، فارغ التحصيلان، توانسته اند در سالهاي اخير در نمايشگاه و ............ خود را به خوبي نشان دهند و همچنين رشته سفال، تحولات بالايي داشته است و وجهه هنري خود را در کشورهاي مختلف نشان داده است. در زمينه طراحي و بافت انواع فرشهاي دست بافت در مناطق مختلف آذربايجان و استان فارس هم توانسته تحولاتي در زمينه تنوع بافت و رنگ به وجود آورد و با توجه به دانش فني و آکادميک، به نحوي به تلفيقي همراه دانش سنتي که در زندگي روزمره ما وجود دارد برسد.
دانشجويان، تنگناها و نيازهاي صنايع دستي را از طريق پايان نامه ها، پروژه ها و تحقيقات دانشجويي که انتخاب مي کنند در حال بررسي قرار مي دهند و اين موضوعات را براي تحقيق انتخاب مي کنند. اولين مورد کتابخانه مجهزي است که در دانشگاههاي صنايع دستي وجود دارد که مورد خوبي براي تحقيق است و مي توانند از متون کتابهاي کتابخانه ها استفاده کنند و در تحقيقات ميداني مي توانند از همکاريهاي مديريتهاي صنايع دستي استانها استفاده کنند که اغلب شعبه و خدمات دارند که راحتتر بتوانند از صنعتگران و کارگاهها ديدن کنند.
دانش آموختگان اين رشته با دارا بودن دانش و اطلاعات عمومي و اختصاصي از يکسو و کسب مهارتهاي عملي از سوي ديگر، قادر خواهند بود در واحدهاي دولتي و غيردولتي از جمله صنايع دستي ايران، اداره کل هنرهاي سنتي، هنرستانهاي مختلف، موزه ها و موزه هاي صنايع دستي و مردم شناسي و کارگاههاي گوناگون توليد صنايع دستي در سراسر کشور، هنرهاي سنتي که در احياي تقويت و معرفي و ارائه اين صنايع کوشش مي نمايند به فعاليت و ارائه خدمت بپردازند و ضمن تلاش در توليد آثار صنايع دستي اداره امور عمومي يا بخشهاي کارگاهي يا تحقيقاتي اين واحدها را توأم با ارائه فکر و خلاقيت بر عهده بگيرند. کار ارزشمند صنايع دستي از ديگر مشاغلي است که دانش آموختگان را قادر مي سازد که با فراگرفتن روشهاي جديد و نوين، آموخته هاي خويش را براي نسلهاي آينده و آتي به کار بگيرند.

 

  کارشناسي فرش
(بافت)

فرش گره بافته و پرزداري که با کيفيت بسيار بالا نام قالي ايراني را به خود اختصاص مي دهد از ديگر زيراندازها تمايز کلي دارد. به رغم نبود اطلاعات دقيق از تاريخ بافت قالي، قديمي ترين نمونه هاي يافت شده از قالي را به 2500 سال پيش باز مي گردانند. ايرانيان اين اعجوبه هاي ذوق هنري در زمينه تهيه فرش و قالي نيز هنر را با مهارت آميختند و معجوني از ظرافت و زيبايي را در فرشهاي بافته خودشان به تصوير کشيدند.
از اين رهگذر، زيباترين قاليهاي ايراني از دوره صفويه به جا مانده و معروفترين قالي اين دوره، قالي مقبره شيخ صفي در اردبيل است که در موزه لندن نگهداري مي شود. از سوي ديگر بايد توجه داشت که حفظ و بقاي اين رشته در گروي توجه کافي به مباني علمي و نظري آن است. به همين خاطر ايجاد رشته دانشگاهي به عنوان کارشناس فرش با هدف تقويت فرهنگي ملي و بومي در بافت فرش، بالا بردن کيفيت بافت فرش و قانونمند نمودن روشهاي آموزشي از جمله ارزشمندترين اقداماتي است که در زمينه اين هنر ملي ايراني به عمل آمده است.
حفاظت و نگهداري از هنر فرش بافي به عنوان صنعتي ايراني نيازمند به کارگيري دقت در آموزش مسائل و مباحث اين موزه در محيطهاي دانشگاهي و علمي کشور است. تأسيس رشته کارشناسي فرش در پي آن است تا دانشجويان، با گذراندن مجموعه اي از دروس عمومي، پايه، اصلي و تخصصي، اطلاعات و مهارتهاي لازم در خصوص امور مربوط به فرش به طور عام و بافت فرش به طور خاص را به دست آورند.
آشنايي با هنر در تاريخ، هنر در تمدن اسلامي، آشنايي با هنرهاي سنتي ايران و تاريخ فرش، اطلاعات پايه اي در اختيار دانشجويان قرار مي دهد. وجود دو بخش نظري و عملي در دروس اصلي اين رشته، آميزه اي از مسائل تئوري را در کنار کارگاههاي عملي به دانشجويان ارائه مي دهد.
زيبايي شناسي فرش ايراني، بررسي روشها و ويژگيهاي بافت قالي همراه با کارگاههاي بافت گليم، قالي و رفو و نگهداري آنها مهمترين دروس نظري و عملي اين رشته به حساب مي آيند.
رشته کارشناسي فرش در دانشگاه هنر تهران، اصفهان، کاشان، شهيد باهنر کرمان، سيستان و بلوچستان و تبريز و در برخي از دانشگاههاي غيرانتفاعي و آزاد ارائه مي گردد.
مهمترين چيزي که در مورد فرش، بايد اعلام کرد اين است که اين فرش چه تأثيراتي را در زندگي اقتصادي و اجتماعي و حتي فرهنگي کشور ايران دارد.
اولين چيزي که در فرش به نظر مي رسد مسأله اشتغال دو ميليون نفر بافنده با احتساب خانواده آنها ده ميليون نفر است و مي بينيم که حجم گسترده اي از کشورمان را تحت پوشش قرار مي دهد.
مسأله دوم، درآمد ارزي است که فرش مي تواند براي ما داشته باشد که در سال، حدوداً يک ميليارد دلار براي ما درآمد ارزي دارد.
مسأله سوم، مسأله توسعه روستايي و جلوگيري از مهاجرت روستاييان به شهرهاست، چرا که اگر شغلي داشته باشند مسلماً ديگر به شهرها مهاجرت نمي کنند.
مسأله چهارم: درآمد سرانه کل کشور مي تواند افزايش پيدا کند به خصوص درآمد سرانه افرادي که يک مقدار وضع معاششان پايين تر است. پس مي بينيم که مي تواند درآمد کل جامعه را افزايش دهد علي الخصوص درآمد طبقات پايين تر جامعه را.

پس مي بينيم که دانش آموخته اين رشته مي تواند خيلي تأثيرات مستقيم و غير مستقيم را در کشور ما داشته باشد. کسي که فرش را دوست دارد بايد هم از نقاشي سررشته داشته باشد، هم از طراحي و رنگرزي و به تمام اينها که مربوط به فرش است بايد علاقه داشته باشد. اگر اطلاعاتي هم ندارد علاقه داشته باشد.
پس اولين چيز، علاقه است. در ضمن توانايي جسمي هم مي خواهد مثلاً کسي که فرش مي بافد انگشتان قوي و تحت کنترل و خيلي خوبي داشته باشد؛ بايد چشمان قوي داشته باشد؛ از نظر هوش و ذکاوت بايد هوش بالايي داشته باشد؛ هوش بالا داشتن در اين رشته بسيار مهم است.
دانش آموختگان رشته کارشناسي فرش با گذراندن واحدهاي مختلف نظري و عملي و آشنايي با مبادي علمي و نظري هنر فرش به ويژه در عرصه بافت و کسب تواناييهاي لازم در اجراي مراحل مختلف و توليد فرش در کنار آشنايي با مراحل ديگر همچون طراحي، رنگ آميزي و شناخت مقاطع اوليه و مصرفي و همچنين توانايي ارزشيابي و کارشناسي فرش، از مهارت کافي در اين زمينه براي همکاري با بخشهاي مختلف دولتي و غير دولتي برخوردار مي گردند.
دانش آموختگان رشته کارشناسي فرش قادرند در شرکتهاي توليدکننده يا صادرکننده فرش و آموزش بافت فرش در مراکز خصوصي و يا دولتي مانند سازمان صنايع دستي ايران و سازمان ميراث فرهنگي به فعاليت مشغول گردند. بافت فرشهاي نفيس صادراتي و تابلو فرشهاي گرانبها و زيباي ايراني از ديگر اموري است که اين دانش آموختگان مي توانند بدان اقدام نمايند.

 

  کارشناسي فرش
(طراحي)

مقدمه
قالي ايراني در واقع نوعي فرش گره بافت و پرزدار است که به دليل کيفيت بالا از ديگر انواع زيراندازها متمايز مي شود. قديمي ترين نمونه قاليهاي ياد شده به وجود 2500 سال پيش باز مي گردد که به وسيله باستان شناسان روسي که از گورهاي يخ زده يکي از شاهان به دست آمده است.
ايرانيان به دليل دارا بودن ذوق ذاتي در زمينه هاي مختلف هنري در عرصه تهيه قالي و فرش نيز هنر را با مهارت خويش آميخته و اين آميزه را به شکل معجوني از زيبايي و ظرافت در فرشهاي خويش به نمايش گذارده اند.
اما بافت فرش به تنهايي براي بقاي اين رشته ممتاز ايراني کافي نيست بلکه حفظ و بهينه سازي، نيازمند دقت و توجه به مباني نظري و عملي اين حوزه نيز مي باشد.
بدين سبب ايجاد رشته دانشگاهي با عنوان کارشناسي فرش با هدف حفظ و تقويت فرهنگ ملي و بومي در بافت فرش، بالا بردن کيفيت بافت و قانونمند سازي روشهاي آموزشي، گسترش فرهنگ معنوي و انتقال مفاهيم هنري، و دست آخر حفظ و صيانت اين هنر ملي از جمله اقدامات بسيار ارزشمند تلقي مي شود.
شناخت اقتصاد بازار جهاني از ديگر مواردي است که ساماندهي کردن صادرات فرش ايران را در پي خواهد داشت. طراحي فرش، امروزه در اکثر دانشگاههاي کشور به صورت آکادميک، تدريس مي شود و غرض از تدريس طراحي فرش اين است که نيازمند افزايش توليد هستيم که لازمه اش اين است که بچه هاي با استعداد و با شوق در دانشگاهها آموزش ببيند و من از سال 66 در دانشگاه الزهرا، هنر، دانشگاه سوره، دانشگاه آزاد و دانشگاه تبريز مشغول به تدريس هستم و خوشبختانه در دانشگاه الزهرا رشته طراحي فرش به صورت گرايشي انجام مي شود و ما اميدواريم که انشاءالله از اين به اصطلاح رشته، در آينده به صورت تخصصي استفاده کنيم چون نسل جوان با علاقه و شوق زيادي که دارند، تعليم مي بينند که اميدوارم ثمره اين آموزش در آينده نه چندان دور به توليد فرش در کشورمان تأثيرگذار باشد.
صيانت و نگهداري از فرش بافي با عنوان يک هنر ملي و صنعتي ايراني نيازمندِ به کارگيري دقت در آموزش مسائل و مباحث اين حوزه در محيطهاي علمي و دانشگاهي است. از اين رو، دانشجويان رشته فرش، در راستاي اهداف تأسيس رشته فرش با گذراندن مجموعه اي از دروس عمومي، پايه، اصلي و تخصصي تلاش مي نمايند تا اطلاعات لازم براي رسيدن به هدفهاي مورد نظر را کسب نمايند. مباحثي چون هنر در تمدن اسلامي، آشنايي با هنر در تاريخ، آشنايي با هنرهاي سنتي ايران، تاريخ فرش و هندسه نقوش در هنرهاي سنتي ايران، اطلاعاتي جامع و پايه را در اختيار دانشجويان قرار مي دهد.

دروس رشته طراحي فرش
دروس اصلي اين رشته در دو بخش نظري و عملي ارائه مي گردد و آميزه اي از مسائل تئوريک در کنار کارگاههاي عملي را به وجود مي آورد. اقتصاد فرش ايران، زيبايي شناسي فرش ايراني، بررسي طرحها و نقوش قالي ايراني و آشنايي با طراحان و اساتيد بزرگ فرش ايراني از جمله مهمترين دروس نظري و کارگاههاي گوناگون طراحي فرش، گليم و ساير زيراندازها از جمله مهمترين دروس عملي اين رشته به حساب مي آيند. ويژگي دروس تخصصي اين گرايش در کارگاههاي عملي آن است که دانشجويان را با شيوه عميق و عملي با مباحث گوناگون آشنا مي سازد.
رشته کارشناسي فرش در دانشکده هنر تهران، اصفهان، کاشان، شهيد باهنر کرمان، سيستان و بلوچستان و تبريز و در برخي از دانشگاههاي غير انتفاعي و دانشگاه آزاد ارائه مي گردد.
هنر مطالب بسيار وسيع و گسترده اي دارد که معمولاً آن هم تاريخ پيچيده اي دارد. ايرانيان دوست داشته از آنچه که خودشان بافتند و نقش و نگار دادند استفاده کنند و روي آن زندگي کنند. نه تنها فرش، حتي در ظرفي هم که مي خواستند غذا بخورند اين کار را مي کردند و نگاه مي کنيم و مي بينيم که آن گُلي که نقش و نگار روي آن هست، داراي اعتقادي است و اينها روي اعتقادات خودشان زندگي مي کنند. يعني حيات خودشان را روي آن فرش سپري مي کردند و زير پا مي انداختند؛ ولي امروزه مي بينيم که نظريات ما با گذشته خودمان فرق مي کند.
غرض از رشته طراحي فرش، در دانشگاهها به اين دليل است که طرحهاي سنتي به صورت درجا زدن انجام نشود. در داخل طرحهايمان به خاطر فکر و انديشه نو، کمي تازگي داشته باشد و سعي مي شود که افراد تحت تعليم در دانشگاهها آموزش را به صورت آکادميک ببينند که فردا در بافت فرش به صورت جالب تر و شيرين تر و به صورت نه کاملاً نوآوري ولي به صورت يک کار نو داشته باشيم.
نقش طرح فرش در ايران و دنياي امروز به صورتي انجام مي شود که از طرحهاي اصيل ما کپي يا اقتباس مي شود و ديگران فرشهايشان را روي طرحهاي اصيل ما پياده مي کنند و به سرانجام مي رسانند. به جز کشور چين که از طرحهاي ما تقليد نمي کند، بقيه کشورها مثل پاکستان و هندوستان و نپال يا مراکش و ترکيه و به طور کل در 18 کشور دنيا كه امروزه به صورت حرفه اي فرش دستباف توليد مي شود، از خصوصيات طرحهاي ايران کپي يا اقتباس مي کنند و کارهايشان را به انجام مي رسانند. طرحهاي امروز نسبت به طرحهاي سابق خيلي تفاوت دارد به خاطر اينکه طرحهاي قرنهاي قبل، هندسي بود، به صورت شکسته بود، اصلاً از منحني خبري نبود، انحنايي نداشت ولي امروزه به صورت منحني، کلاسيک و شکيل، طراحي مي شود و با تخصص کامل بافته مي شود که نسبت به فرشهاي سابق، به جز فرشهاي انگشت شمار که در کارگاه سلطنتي صفويان توليد شده بود بقيه به صورت هندسي بود، به صورت روستايي بود، هر چيزي که در ذهن بافنده بود آن را در فرشهاي روز پياده مي کردند.

بازار کار طراحي فرش
دانشجويان اين رشته، پس از گذراندن واحدهاي مختلف نظري و عملي و آشنايي با مباني علمي و نظري هنر فرش و کسب تواناييهاي لازم در اجراي مراحل مختلف توليد فرش به ويژه مهارت در طراحي آن همراه با آشنايي درخور توجه با مراحل ديگر همچون رنگ آميزي، شناخت مواد اوليه مصرفي و آشنايي با نحوه فراهم آوردن آن همراه با شناخت انواع بافت و رفع الگو با بهره برداري از روشهاي مناسب و همچنين توانايي ارزشيابي و کارشناسي فرش از مهارت کافي در اين زمينه براي همکاري با بخشها و قسمتهاي مختلف دولتي و غيردولتي برخوردار مي گردد.
دانش آموختگان اين رشته مي توانند در شرکتهاي توليدکننده فرش يا صادرکننده آن، به استادي و آموزش طراحي در مراکز دولتي يا خصوصي از جمله سازمان صنايع دستي ايران و سازمان ميراث فرهنگي به فعاليت مشغول شوند.
طراحي فرشهاي نفيس صادراتي و تابلوفرشهاي گرانبهاي ايران از ديگر زمينه هاي فعاليت اين دسته از دانش آموختگان مي باشد.

 

نام كاربري:
    
رمز عبور:
    
هنوز در سايت عضو نشده‌ايد؟
جستجوي كاملتر